昨日（12月3日），2019年李兆基中学教学开放周第一日，我校历史科组邀请了广州广雅中学的王欢洁老师与我校胡雁彬老师就《五四运动》一课开展同课异构活动。

     王欢洁老师是华南师范大学教育硕士、省级优课的获得者；胡雁彬老师是顺德区学科优秀教师和青年教师教学能力大赛一等奖的获得者。同课异构活动中两位老师通过教学展示了过硬的教研功底和扎实的教学能力，得到评课专家的高度认可。

 ▲ 李兆基中学历史科组胡雁彬老师在上课

 ▲ 广雅中学历史科组王欢洁老师在上课

      顺德区教育发展中心教研室余逸主任认为胡老师的课稳、实，突显教师的丰富经验；课堂导入新颖，逻辑清晰，全面落实核心素养，培养了学生多元思维，充分体现了老师主导和学生主体地位。王老师的课活、新，犹如一堂精彩的历史演说课，主线统领、材料丰富、紧扣课标，立德树人的教育目标落实非常到位。

▲ 顺德区教育发展中心教研室余逸主任在作精彩点评

      广东省特级教师李长福老师认为胡老师的课突显了在情景问题教学中探究历史,教学中按课堂线索，按“重回五四”、“探源五四”、“评议五四”等环节展开，逻辑性非常强，并对其创设的学习情景、学术情景等予以赞同。王老师的课突显了基于家国情怀的历史叙述中解析和感悟历史，学生和老师在思想碰撞中有了深入的交流，侧重于调动学生的家国情怀，对学生有很深的触动。

▲ 广东省特级教师李长福老师在作精彩点评

        同时，两位评课专家也就教学设计的逻辑、教学中要关注学生的主体地位、重视历史发展的线索、精选和整合教学的材料，以及落实新课标的要求等方面提出了具有指导价值的建议，使听课老师深受启发。

▲ 历史学科同构异课活动圆满结束

文章 | 熊威然、何仕竹、万建云
图片 | 李兆基中学历史科组
编辑 | 余洋
审核 | 傅斌