2019年9月25日，李兆基中学谢树亮老师的省级课题《利用微课提高学生课外学习效果的实践研究——以高中生物科为例》和区教育发展中心唐创强老师的省级课题《高中生物问题驱动型课堂构建的研究》的结题报告会在李兆基中学二楼会议室进行。参加评审的专家有华南师范大学生命科学学院副院长李韶山教授、副院长李娘辉副教授、广东省教育研究院谢绍熺主任、佛山市教育局教科所所长舒悦研究员、顺德区教育发展中心教科室林盛山老师。区内部分学校有关的领导、老师也参加了报告会。
       结题报告会由李兆基中学教师发展指导中心陈惠斌主任主持。首先，课题负责人谢树亮、唐创强分别向到会的各位领导、专家做了《利用微课提高学生课外学习效果的实践研究——以高中生物科为例》、《高中生物问题驱动型课堂构建的研究》的结题报告。专家们认真听取了课题组的结题报告，查阅了课题的相关资料，针对课题研究指出存在的问题，提出建设性意见，以及肯定研究成果。同时，两位课题负责人亦一一答复了专家的提问。最后，专家们认为课题目标明确，方法得当，工作扎实，管理规范，成果显著，完成了预期的研究任务，同意结题。
       课题主要有以下特点：
1.两个课题聚焦高中生物教学，通过大量的实践研究提供了有效的生物教学模式，符合高中教学实际，具有重要现实意义；
2.进一步推动高中教师加强对教育先进理念、教育改革的学习，如翻转课堂、生物核心素养等等，保证教育与时代同步发展；
3.通过对课题的研究，课题组成员积累了丰硕的教学教研成果，提升了自身专业素养，推动了全区各校各学科课堂改革的深化，起到良好的示范引领作用。

课题主持人、李兆基中学谢树亮副校长在做课题研究汇报

课题主持人、顺德区教育发展中心唐创强老师在做课题研究汇报

专家组组长、华南师范大学李韶山教授在点评

佛山市教育局教育科学研究所所长、研究员舒悦在点评

华南师范大学李娘辉教授在点评

广东省教育研究院基础教育研究室主任谢绍熺教授在点评

文稿：陈惠斌
图片：谢树亮工作室
编审：傅斌