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我校两位青年教师获评佛山市中小学学科优秀青年教师
在刚刚发布的佛山市中小学学科优秀青年教师评选结果公示中，我校语文学科的李艺韵老师和数学学科的郭长卫老师榜上有名。衷心祝贺两位优秀的青年教师！也希望我校有更多的教师能够加强自身素养的提升，积极努力参与各种竞赛与学科教研活动之中，成为教学成绩突出、教学研究成果丰富的优师、明师。
李艺韵老师致力于教研教改工作，曾被聘为顺德区高中语文中心组成员，目前是张东升特级教师工作室成员。李老师先后主持区级课题两项，参与省级课题一项，撰写的论文多次获奖或发表。此外，李老师还积极承担各个级别的公开课和讲座任务。
在教育教学方面，李老师始终严格要求自己，成绩突出。
在担任班主任期间，班级曾获顺德区“五四红旗团支部”、学校“文明班”“文明表扬班”等称号。担任年级级长期间，年级高考成绩优异，其中2019年高考，年级优先投档线上线人数远超预测目标，所教班级杜宇靖同学成为高考文科成绩屏蔽生，被北京大学录取，杜宇靖同学的语文成绩在当年高考中排名年级第一。
作为一名青年教师，李艺韵老师切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫、花气力，进行深入的研究。她所带的班级语文成绩常名列年级前茅，高分学生比较突出。在历次高考中，多名学生语文成绩进入顺德区前十名。
李艺韵老师积极参加各项比赛和评比。在教学比赛和评比中，她获省级奖1项，市级奖1项，区级奖5项。带领学生参加比赛，成绩喜人，李老师也分别获国家级、市级、区级的辅导奖。
由于工作勤恳、爱岗敬业、业绩优秀，李艺韵老师先后获评佛山市“中小学学科优秀青年教师”、佛山市“优秀团干”、佛山市“家长学校优秀教员”、顺德区“骨干教师”、顺德区“优秀班主任”、 顺德区“教书育人优秀教师”、顺德区“中小学教坛新秀”、顺德区“优秀共产党员”等。
郭长卫，毕业于华中师范大学，从教10年，担任高三教学5年。曾被评为顺德区学科优秀教师，佛山市学科优秀青年教师。
三尺讲台，一片赤心。郭长卫老师教学基本功扎实，自我要求严格，教学深入浅出，教学成绩优秀。所带班级名列年级前茅，尖子生突出，连续多年被学生评为“我最喜爱的老师”。因材施教，课外耐心辅导，带领学生多次获得市区级奖项，自己也被评为市、区优秀竞赛辅导员。
教学教研，示范引领。郭长卫老师积极参加市区级活动，担任顺德区兼职教研员、佛山市教研中心组成员，多次承担市区级公开课，多次在区级研讨会上发言。《返璞归真，“导”向教学》、《函数与导数命题分析》、《知识为基，思想引领——一模试题分析》等专题发言获得一致好评。
李艺韵老师
李艺韵老师致力于教研教改工作，曾被聘为顺德区高中语文中心组成员，目前是张东升特级教师工作室成员。李老师先后主持区级课题两项，参与省级课题一项，撰写的论文多次获奖或发表。此外，李老师还积极承担各个级别的公开课和讲座任务。
图为李艺韵老师在河源龙川宏图中学开展讲座
在教育教学方面，李老师始终严格要求自己，成绩突出。
在担任班主任期间，班级曾获顺德区“五四红旗团支部”、学校“文明班”“文明表扬班”等称号。担任年级级长期间，年级高考成绩优异，其中2019年高考，年级优先投档线上线人数远超预测目标，所教班级杜宇靖同学成为高考文科成绩屏蔽生，被北京大学录取，杜宇靖同学的语文成绩在当年高考中排名年级第一。
作为一名青年教师，李艺韵老师切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫、花气力，进行深入的研究。她所带的班级语文成绩常名列年级前茅，高分学生比较突出。在历次高考中，多名学生语文成绩进入顺德区前十名。
李艺韵老师在华中科技大学附属中学进行“同课异构”公开课
李艺韵老师积极参加各项比赛和评比。在教学比赛和评比中，她获省级奖1项，市级奖1项，区级奖5项。带领学生参加比赛，成绩喜人，李老师也分别获国家级、市级、区级的辅导奖。
由于工作勤恳、爱岗敬业、业绩优秀，李艺韵老师先后获评佛山市“中小学学科优秀青年教师”、佛山市“优秀团干”、佛山市“家长学校优秀教员”、顺德区“骨干教师”、顺德区“优秀班主任”、 顺德区“教书育人优秀教师”、顺德区“中小学教坛新秀”、顺德区“优秀共产党员”等。
李艺韵老师参加顺德区骨干教师培训
郭长卫老师
郭长卫，毕业于华中师范大学，从教10年，担任高三教学5年。曾被评为顺德区学科优秀教师，佛山市学科优秀青年教师。
三尺讲台，一片赤心。郭长卫老师教学基本功扎实，自我要求严格，教学深入浅出，教学成绩优秀。所带班级名列年级前茅，尖子生突出，连续多年被学生评为“我最喜爱的老师”。因材施教，课外耐心辅导，带领学生多次获得市区级奖项，自己也被评为市、区优秀竞赛辅导员。
学生围着郭长卫老师问问题
郭长卫老师在命题解题大赛中
教学教研，示范引领。郭长卫老师积极参加市区级活动，担任顺德区兼职教研员、佛山市教研中心组成员，多次承担市区级公开课，多次在区级研讨会上发言。《返璞归真，“导”向教学》、《函数与导数命题分析》、《知识为基，思想引领——一模试题分析》等专题发言获得一致好评。
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