3月22日上午，应佛山市第二中学语文科组长周鸿波特级教师的邀请，我校课程与教学指导中心主任、顺德区首批名教师李海峰老师与该校萧健晖老师进行了经典名篇《祝福》的同课异构研讨活动。两堂课各善其美，精彩纷呈，获得了与会专家老师的一致好评。
李海峰主任虽为借班上课，但丝毫不影响上课状态，凭借扎实的教学基本功、丰富的教学经验和出色的教学能力，整个课堂驾轻就熟，从容淡定。面对经典名篇，他深入落实情境化教学，以小见大，设计以“凝视祥林嫂的眼睛”为主题的鲁迅小说微专题研究活动，从人物形象的“眼睛”分析人物悲剧的社会根源。课堂教学主线突出，教学环节紧凑，导向性强。学生踊跃发言，课堂气氛融洽。

李主任亲切自然引入课题

师生讨论认真

    佛山二中萧老师结合该校科组课题“1+X+写作”，将“整本书阅读”专题的《乡土中国》与《祝福》融合，在课堂上引导学生运用《乡土中国》的社会学理论，分析《祝福》中“祥林嫂”命运悲剧的社会根源。萧老师巧妙引导，学生热烈讨论，小组自信展示，课堂亮点纷呈。

萧老师带领同学们认识《祝福》背后的“乡土中国”

萧老师指导学生完成学习任务

    课后，佛山二中的杜尚强校长给上课的两位老师颁发了荣誉证书并合影留念。随后，我校龙益得老师、佛山三中陶畅怡副校长、佛山市实验学校韩莹科长等专家名师对两堂课进行了点评，他们都高度肯定了授课老师的表现；禅城区兼职教研员刘凡珍老师进行了总结发言，他认为两位老师的课堂紧扣“聚焦”“高效”，有针对性地提升学生各方面的能力，打破了孤立学习的局面，重视语言思维实践，读写结合，注重整合。

杜校长为上课老师颁发证书

禅城区高中语文兼职教研员刘凡珍老师作总结发言

    本次活动是禅城区与顺德区语文同行在“三新”背景下的一次切磋交流，期望这种交流能为佛山大市的语文教研提供一些有益的借鉴。

李海峰，佛山市顺德区李兆基中学高中语文高级教师，广东省尹军成名师工作室成员，顺德区姜勇军名师工作室项目主持人，广东省第三批骨干教师培养对象，佛山市优秀青年教师，顺德区首批名教师，顺德区骨干教师。参与省级课题一项，主持区级课题两项，发表论文几篇，作为核心成员参与的课题成果获评2020年佛山市中小学教育教学改革成果二等奖。现为顺德区李兆基中学课程与教学指导中心主任。

文稿：李兆基中学语文科组

审核：课程与教学指导中心